Testimonials
  • Nu kan ik de steden van topo wel onthouden en ik had ze ook nog eens allemaal goed geschreven!

    Gwen (10 jaar)
  • Als een woord niet goed zit in mijn hoofd, schop ik hem nu gewoon er uit!

    Bram (12 jaar)
  • De kleurmethode slaat echt aan. Het nieuwsbegrip is nu niet meer een obstakel evenals de redactiesommen. Super!

    Moeder van Floor
Meer informatie
  • Voor wie
  • Succes met rekenen!
  • Leren Leren Methode
  • Kernvisie methode
  • Bal-a-vis-x
  • Over visueel leren / beelddenken
  • Belbin Team Toppers
  • Niet alleen online

    Het is stil in huis, terwijl we er toch allemaal zijn. Man in kantoortje boven, 2 pubers achter hun eigen laptop boven en ik hier beneden achter mijn laptop. Af en toe komt er eentje naar beneden voor koffie, thee of iets te snaaien. Meestal met veel gezucht en gesteun en dan ben ik de “collega/mama” in dat momentje van pauze om even tegen aan te praten en je gal te spuien over hoe saai de les is, hoe lang er wordt doorgezaagd over een bepaald onderwerp, hoe vaak je van alle kanten gepingt wordt, hoe koud het wel...

  • Maak je eigen zonneschijn!

    Als ZZP-er ben je vooral goed in datgene waarin je gestart bent. Dat er bij het vak van ZZP-er ook nog allerlei andere taken komen kijken, neem je er voor lief bij, want tja je wilt het liefste gewoon je vak uitoefenen. Toch zijn er enkele taken die ik het liefste op de lange baan schuif, met name het promoten van mezelf en mijn bedrijf. Ik zie talloze filmpjes, foto’s, teksten op allerlei social media voorbij komen, waarvan ik denk “oh, wat een goed idee, moet ik ook eens doen!”. Maar ja, als ik dan iets...

  • De discussie onderzocht

    Deze blog gaat nog even door op het onderwerp: wie kan beter het eindadvies geven, de docent of de Citotoets? In mijn vorige blog schreef ik over de discussie die gaande is hierover. Deze maand kwam ik het artikel tegen van Kimberley Lek & Rens van de Schoot, die onderzoek gedaan hebben over deze discussie: Wie weet het beter, de docent of de centrale eindtoets? En uit dat onderzoek blijkt dat niet de docent, maar ook niet de centrale eindtoets superieur is aan de ander. Zij stellen voor om...

  • De discussie laait opnieuw op

    Hadden we net in 2014 besloten dat de leerkracht beter kon bepalen wat voor vervolgonderwijs het beste was voor een kind en dat de Cito-toets maar een momentopname is. Nu vinden de regeringspartijen dat de Citotoets toch weer mee moet tellen in het schooladvies. De eindtoets (voorheen cito) wordt nu gemaakt in april of mei en aan de hand van dat resultaat wordt het schooladvies eventueel nog aangepast. Dat gebeurt echter niet altijd. De huidige situatie zou zelfs nadelig zijn voor kinderen die...

  • Toppers!

    Gisteren met de oudste naar een informatieavond van de Fontys geweest. Pfff wat gaat het hard. Hij zit nu nog in 4 havo, maar op tijd beginnen met oriënteren is tegenwoordig een must. Zoveel keuzes, zoveel mogelijkheden. Wat vind ik eigenlijk leuk, waar ben ik goed in? Allemaal vragen die op hem afkomen. En daar kon ik nu een handje bij helpen. Vorige maand heb ik de training gevolgd van Belbin Team Toppers. Een spel en kaarten waarmee je ontdekt wat jouw kwaliteiten en talenten zijn én waar je valkuilen liggen. Je...

  • Ouders: sla je slag!

    Als ik een intake gesprek heb met een kind en zijn/haar ouders dan hoor ik vaak “..ik snap het wel, want ik herken de dingen waar hij tegenaan loopt”. En dat is niet gek want de manier waarop we leren is aangeboren en erfelijk. Van de ene kant is dat fijn, want die ouder begrijpt het kind en kan vaak helpen. Al doet die dat vaak op een soortgelijke manier of juist helemaal anders en vervolgens lopen ze samen vast in de leerstof. Eens even alles op een rijtje zetten en technieken leren die je heel praktisch zelf...

Na de meivakantie starten de groepen voor Succes met rekenen!

Succes met rekenen!
Wanneer: zaterdag 14 mei is de eerste bijeenkomst van 9:30 tot 11:00 uur, daarna wekelijks (met uitzondering van de zomervakantie). Wanneer je je aanmeldt kun je instromen, dat mag dus ook na 14 mei
Wat: (individueel) oefenen op je eigen niveau in een groepje onder professionele begeleiding
Waar: bij Kinderopvang Dikkie & Dik, Hondsruglaan 91a, 5628 DB Eindhoven
Met een vooraf gekochte strippenkaart (zie bij Tarieven) kunnen de lessen per week worden bezocht, totdat je kind op het juiste niveau is.
Bij de intake wordt het instapniveau van het kind bepaald en van daaruit gaan we aan de slag!
Voor meer informatie over Succes met rekenen! kijk bij Informatie/Succes met rekenen

Heeft u vragen over de FORTA LEREN methode, wilt u (iemand) aanmelden voor een (groeps)training of wilt u meer weten over een coachingstraject bij Forta Fido, neemt u dan gerust contact op met ons. U kunt het privacyreglement hier downloaden.
Vul hieronder het formulier in en verstuur uw bericht of bel ons op het telefoonnummer: 06 27432386.

Krachtig vertrouwen:
Dat is de betekenis van Forta Fido. Krachtig staat voor eigen kracht, je talenten en staan voor wie je bent. Vertrouwen is het vertrouwen in de ander, vertrouwen in jezelf, vertrouwen op je hoofd en vertrouwen dat je het kunt!

Franny

Coach in Forta Leren

Ik geloof heel sterk in de visie dat er altijd meer mogelijkheden zijn en meer manieren om iets te leren. Dat het belangrijk is om naar het kind of de mens zelf te kijken en te vragen hoe dat bij hen werkt. Pas dan kun je samen kijken welke manier of methode je kunt gaan toepassen om dat kind te laten leren. Vandaar dat ik gebruik maak van diverse methodes (zoals Leren Leren Methode, Kernvisie methode, Succes met Rekenen! en Bal-a-vis-x).
Wat ik belangrijk vind: jouw eigen kracht naar boven brengen en te laten vertrouwen op jezelf, dat je het kan!

Na eerst een aantal jaren in het bedrijfsleven te hebben gewerkt, ben ik er achter gekomen dat ik graag mensen stimuleer en coach om verder te komen met datgene waar ze mee bezig zijn. Om een brede basis te leggen ben ik in 2009 begonnen met de studie Maatschappelijk Werk & Dienstverlening. Via deze studie ben ik terecht gekomen in de jeugdzorg en heb daarin ervaring opgedaan als ambulant hulpverlener, maar ook als pedagogisch medewerker op diverse groepen met diverse leeftijden. In 2013 heb ik deze studie succesvol afgerond en daarna ben ik me ook meer gaan oriënteren richting het onderwijs en begeleiding van kinderen in en buiten de klas.

Wendy

Coach in Forta Leren

Mogen bijdragen aan de ontwikkeling van kinderen, ze een stapje vooruit helpen op hun eigen niveau, is de reden dat ik weer terug ben in het onderwijs. Het is heerlijk om kinderen in kleine groepjes en individueel te mogen begeleiden. Ik kan de kinderen dan specifiek aandacht geven die ze nodig hebben in hun eigen leerproces. Momenteel doe ik dit op een paar verschillende scholen. Waarbij ik graag op de hoogte blijf van nieuwe ontwikkelingen en daarvoor de nodige trainingen volg, zoals Succes met rekenen!

Soms kan een loopbaan net even anders gaan dan in eerste instantie gepland. Na een aantal jaren gewerkt te hebben in het bank- en verzekeringswezen, besloot ik in deeltijd de PABO te gaan volgen. Na het behalen van dit diploma heb ik een aantal jaren met plezier op verschillende scholen gewerkt. In 2017 ben ik gaan werken bij Humanitas als coördinator vrijwilligerswerk bij Home-Start; een opvoedingsondersteuningsprogramma. Toch begon in 2021 het onderwijs weer te trekken en daarom ben ik nu dus weer terug!

Samenwerking:
In 2015 is Franny als ZZP-er gestart met haar eigen bedrijf Forta Fido, al is Wendy al bij het begin en het verzinnen van de naam aanwezig geweest! Sinds kort trekken we samen op om zo meer expertise te kunnen bieden en samen sterker te worden.
Naast dat we het fijn vinden om onze eigen koers te bepalen, werken we ook graag samen met anderen om te kunnen sparren, te ontwikkelen en ideeën uit te werken.
Dit doen we onder andere met Suus van Rijswijck, van PuntUit onderwijsondersteuning. Via haar werken we binnen scholen individueel of in groepjes met kinderen die (tijdelijk) extra begeleiding nodig hebben. Met haar begeleiding en coaching is Franny zich verder aan het ontwikkelen op het gebied van begeleiding van kinderen met het downsyndroom. Samen met Suus en de collega's van PuntUit sparren we graag over nieuwe ontwikkelingen en hoe we daar op een goede en innovatieve manier mee om kunnen gaan.
Daarnaast werkt Franny ook samen met Mayke Heitling, van PiPtraining. In mijn rol van trainingsacteur neem ik deel aan haar communicatietrainingen. Ook werk ik graag met haar ideeën uit over de verschillende manieren van leren en de wereld om je heen zien.

Hieronder vindt u de tarieven voor een coachingsessie of groepstraining bij Forta Fido.

Leren Leren Methode opmerking duur prijs
Basisschool programma groepstraining (incl. werkboek en materiaal) 8 sessies x 75 minuten € 225,00
12+ programma (groep 8, VO, MBO en HBO) groepstraining (incl. werkboek en materiaal) 2 dagdelen van 3 uur of 1 dag van 6 uur € 175,00
12+ programma (groep 8, VO, MBO en HBO) Individueel (incl. werkboek en materiaal) 4 x 1,5 uur € 300,00
Inoefenen Individueel per uur € 55,00
Succes met rekenen! opmerking duur prijs
Basis van het rekenen individueel in de groep strippenkaart voor 5 keer (3 maanden geldig) € 150,00
Basis van het rekenen individueel in de groep strippenkaart voor 10 keer (6 maanden geldig) € 300,00
Coaching op maat opmerking duur prijs
Intakegesprek Het is fijn als het kind met min. 1 ouder aanwezig is ongeveer een half uur gratis
Coaching samen kijken we waar jij aan wilt werken, waar jouw kracht ligt en hoe je die kunt gaan inzetten 1 uur € 75,00

Een individuele coaching bestaat gemiddeld uit 6 t/m 8 consulten.

Bij annulering tot 48 uur van te voren zijn er geen kosten verbonden. Daarna wordt bij annulering tot 24 uur van tevoren de helft van het tarief in rekening gebracht. Bij annulering na 24 uur wordt het gehele tarief in rekening gebracht. Consulten worden periodiek per factuur in rekening gebracht en dienen uiterlijk 14 dagen na factuurdatum te worden betaald.