Testimonials
  • Nu kan ik de steden van topo wel onthouden en ik had ze ook nog eens allemaal goed geschreven!

    Gwen (10 jaar)
  • Als een woord niet goed zit in mijn hoofd, schop ik hem nu gewoon er uit!

    Bram (12 jaar)
  • Ik zie dat ze meer zelfvertrouwen krijgt, dat ze gaat voelen "ik kan het ook!"

    Moeder Gwen
Meer informatie
  • Groepstrainingen FORTA Leren
  • Onze hersenen
  • Kenmerken van een rechtsgeoriënteerde
  • Toppers!

    Gisteren met de oudste naar een informatieavond van de Fontys geweest. Pfff wat gaat het hard. Hij zit nu nog in 4 havo, maar op tijd beginnen met oriënteren is tegenwoordig een must. Zoveel keuzes, zoveel mogelijkheden. Wat vind ik eigenlijk leuk, waar ben ik goed in? Allemaal vragen die op hem afkomen. En daar kon ik nu een handje bij helpen. Vorige maand heb ik de training gevolgd van Belbin Team Toppers. Een spel en kaarten waarmee je ontdekt wat jouw kwaliteiten en talenten zijn én waar je valkuilen liggen. Je...

  • Ouders: sla je slag!

    Als ik een intake gesprek heb met een kind en zijn/haar ouders dan hoor ik vaak “..ik snap het wel, want ik herken de dingen waar hij tegenaan loopt”. En dat is niet gek want de manier waarop we leren is aangeboren en erfelijk. Van de ene kant is dat fijn, want die ouder begrijpt het kind en kan vaak helpen. Al doet die dat vaak op een soortgelijke manier of juist helemaal anders en vervolgens lopen ze samen vast in de leerstof. Eens even alles op een rijtje zetten en technieken leren die je heel praktisch zelf...

  • Vernieuwd concept: Forta Leren

    Je moet met je tijd mee gaan. Vernieuwen dat is iets wat we moeten…willen…kunnen…doen. Soms van jezelf en soms vanuit je omgeving. Samen met anderen lukt mij dat het beste. Brainstormen, uitwerken, feedback geven en krijgen en dan uittesten. Door onze krachten, kennis en ervaringen te bundelen, is het Forta Leren geboren! Gaaf, want dit biedt mogelijkheden. We gaan op ontdekkingsreis met de moderne technieken. Door gebruik te maken van bijvoorbeeld Skype, bieden we de mogelijkheid om vragen te stellen,...

  • Lijstjes

    We maken ze allemaal wel eens…toch?! Een lijstje met wat we vandaag allemaal moeten doen, wie ik nog moet bellen of appen, aan wie ik nog een kaartje moet sturen, wat ik in mijn leven nog gedaan wil hebben (mijn bucketlist)…..Totdat ik het kleine “F* it listboek” (Lantaarn publishers, 2017) tegen kwam. Met dingen waarmee je juist wilt stoppen. Maak eens een lijstje met dingen waarvan je zegt dit doe ik nooit meer of de pot op met…én maak een lijstje met “wat ik van mezelf niet (meer) hoef”. Dat gaat me pas echt tijd schelen,...

  • Hoe vaak mag uw kind zich vervelen?

    Vorige week las ik een heel mooi artikel over de vraag waarom onze kinderen steeds minder buiten spelen én hoe het komt dat steeds meer mensen met een burn-out thuis zitten, geschreven door Rutger Bregman (2017). Hij vertelt dat we afgelopen jaren niet alleen steeds harder zijn gaan werken, maar dat ook onze kinderen steeds minder vrije tijd hebben. Ze worden voortdurend bezig gehouden door sport, muziek, toneel, bijles, etc. Hij geeft aan dat ouders bijna twee keer zoveel tijd besteden aan hun kinderen...

  • Wat is jouw mindset?

    Hoe we iedere keer weer nieuwe dingen leren, hangt af van verschillende zaken. Het ontdekken van jouw leerstijl is er één van. Een andere interessante invalshoek is hoe het gesteld is met onze mindset. Onderzoeker Carol Dweck (www.theatlantic.com, 2016) is gefascineerd door het feit dat sommige kinderen zelfverzekerd uitdagingen en mislukkingen aangaan, terwijl anderen hiervoor terugdeinzen. Haar onderzoek toont aan dat kinderen en ook volwassenen die een groei (“...

Onderstaande groepstrainingen zijn ook een goede voorbereiding op de overgang van basisonderwijs naar voortgezet onderwijs:

* 2 en 16 februari 2019: Groepstraining FORTA LEREN 12+
Interactieve training van 2 x een halve dag voor de jeugd in het Voortgezet Onderwijs en groep 8:
Resultaat: je leert leren, je leert technieken die bij jou passen.
Doel: Leer meer in minder tijd. Voor meer informatie klik hier
Nieuw voor deze training is een extra contactmoment. Skype of facetime, bieden de mogelijkheid om vragen te stellen, tijdens het leren!
(tot een half jaar na de training)
Tijd: 9:30 tot 12:30 uur
Plaats: Eindhoven, Strijp-S
Prijs: € 195,00
Aanmelding en informatie: via het contactformulier of mail naar info@fortafido.nl of bel 06 27432386

Heeft u vragen over de FORTA LEREN methode, wilt u (iemand) aanmelden voor een (groeps)training of wilt u meer weten over een coachingstraject bij Forta Fido, neemt u dan gerust contact op met mij. U kunt het privacyreglement hier downloaden.
Vul hieronder het formulier in en verstuur uw bericht of bel mij op het telefoonnummer: 06 27432386.

Hoe komt het dat er op school niet uitkomt wat er voor uw gevoel wel in zit bij uw kind? Hoe fijn zou het zijn als uw kind benut wat hij of zij al bij zich heeft? Wat zou het uw kind opleveren als het technieken zou kennen, waardoor alle lesstof ook echt blijft hangen? Door technieken te gebruiken bij het leren waarbij je allebei je hersenhelften stimuleert, maak je optimaal gebruik van je hersenen, zorg je voor balans en dat resulteert in het hoogste leerrendement.

In onze coaching en trainingen staat altijd de eigen kracht voorop. Samen gaan we ontdekken waar jouw kracht ligt en hoe je die zo goed mogelijk in kunt zetten bij het leren. Dit kan door middel van een individuele coaching, waarbij we samen kijken waar jouw behoeftes liggen, zodat we weten welke methode we op welke manier kunnen gaan inzetten. Of door mee te doen aan een groepstraining. Effectiviteit en snelheid staan hierbij voorop.

WETENSCHAPPELIJK BEWIJS
In samenwerking met de Universiteit van Amsterdam zijn over een periode van 2 jaar (2008-2010) drie wetenschappelijke onderzoeken uitgevoerd, die laten zien dat de technieken uit de LEREN LEREN Methode zeer effectief zijn. Ze hebben metingen gedaan op het gebied van:
Verbetering leren/onthouden
De resultaten lieten een verbetering zien van gemiddeld 46,9% bij het onderdeel `leren/onthouden` door gebruik van de visuele leertechniek `Kleurmethode` (color markup). Terwijl er bij de controlegroep die op de traditionele schoolmanieren werkte, een afname van 31,0% te zien was.
Verbetering tekstbegrip
Met de visuele techniek `Concept map` (mapping technique) verbeterde het tekstbegrip op mesoniveau (onderlinge verbanden in een tekst) met 50% verbetert ten opzichte van de controle groep. Juist deze verbetering op het doorgronden van de samenhang binnen een tekst, is een antwoord op de huidige (begrijpend) lezen problematiek binnen het basis- en voortgezet onderwijsscholen.
Verbetering motivatie
Een bijkomstig gunstig effect van de inzet van deze visuele leertechnieken was dat de motivatie bij de onderzochte leerlingen steeg. Doordat teksten overzichtelijker werden door de toepassing van de Kleurmethode, ontstond inzicht en werden ze hanteerbaar.
(bron zie website Kind in beeld)

INTAKE
Bij een groepstraining gebeurt dit meestal telefonisch. Bij een individueel traject houden we een gesprek van ongeveer een half uur op locatie. Indien gewenst en nodig kan er meteen een eerste consult aan vast geplakt worden, waarin uw kind al enkele basistechnieken leert.

GROEPSTRAININGEN
Bij groepstrainingen wordt vooral gebruik gemaakt van de LEREN LEREN methode, daarnaast ook van de Kernvisie Methode en waar nodig andere methodes. Wat er zoal aan de orde komt is:

  • Forta Leren = Leren leren
  • maakt je bewust van je eigen talenten en hoe je die kunt inzetten bij het leren/studeren;
  • geeft je inzicht in hoe je hersenen werken en hoe jij deze optimaal kunt inzetten bij het leren;
  • leert je verschillende geheugentechnieken om bijvoorbeeld rijtjes woordjes te onthouden, heel handig bij buitenlandse talen;
  • geeft je technieken om een tekst beter te begrijpen met o.a. de kleurmethode;
  • leert je om een conceptmap te maken, die je ook kunt inzetten bij werkstukken, spreekbeurten, projecten etc. en waardoor je meer kunt leren in minder tijd!

Het is voor iedereen die wil leren hoe je het beste leert op je eigen manier. Ook effectief bij o.a. dyslexie, AD(H)D, ASS, hoogbegaafdheid, hooggevoeligheid en beelddenken.
Wil je nog meer weten over visueel leren? Klik hier om een film daarover te kijken. Of vind meer informatie op de websites van Kind in beeld en Kernvisie methode.

Wil je meedoen aan een groepstraining? Kijk bij data of informeer naar andere mogelijkheden.
- Voor leerlingen in het basisonderwijs bestaat de training uit 8 sessies van ongeveer 75 minuten. (vanaf groep 5)
- Voor leerlingen uit groep 8 en het voortgezet onderwijs bestaat de training uit 1 dag of 2 dagdelen van totaal 6 uur
- Voor studenten op MBO, HBO en WO wordt op basis van de vraag gekeken hoe de groepstraining wordt ingedeeld (totaal 6 uur)

INDIVIDUELE COACHING
De individuele coaching is gericht op leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs, studenten op MBO, HBO, en WO en werkenden. Hierbij kijken we samen wat jij of jouw kind nodig heeft, waar de behoeftes liggen en daarmee gaan we aan de slag. Afhankelijk daarvan bepalen we ook het benodigde aantal sessies. Hierbij zullen we gebruik maken van o.a. de LEREN LEREN methode als ook de Kernvisiemethode.
Wat er zoal aan de orde kan komen:

  • Leren met je lijf, inzicht in persoonlijke kwaliteiten en talenten
  • Lezen
  • Spelling, lange klank/korte klank, twee letterklanken (eu, au, ou etc.)
  • Tegenwoordige tijd, verleden tijd, voltooid deelwoord
  • Automatisering rekensommen, tafels en de toepassing ervan
  • Klokkijken, topografie
  • Plannen, organiseren
  • Begrijpen en leren van grote teksten
  • Concentratie verbetering, faalangst bestrijding
  • Verbetering zelfbeeld

Het resultaat
Vaak al na de eerste sessie is er een beter resultaat te zien in de leerprestaties. Doordat de resultaten direct zichtbaar zijn, werkt dit sterk motiverend. Kinderen worden assertiever en enthousiaster, ze vinden leren leuker en ze presteren beter op school. Daardoor krijgen ze meer tijd om te spelen en hebben ze meer plezier in het leren.

Een korte, effectieve investering in je toekomst!

Krachtig vertrouwen:
Dat is de betekenis van Forta Fido. Krachtig staat voor eigen kracht, je talenten en staan voor wie je bent. Vertrouwen is het vertrouwen in de ander, vertrouwen in jezelf, vertrouwen op je hoofd en vertrouwen dat je het kunt!

Franny

Coach in FortaLeren

Na eerst een aantal jaren in het bedrijfsleven te hebben gewerkt, ben ik er achter gekomen dat ik graag mensen stimuleer en coach om verder te komen met datgene waar ze mee bezig zijn. Om een brede basis te leggen ben ik in 2009 begonnen met de studie Maatschappelijk Werk & Dienstverlening. Via deze studie ben ik terecht gekomen in de jeugdzorg en heb daarin ervaring opgedaan als ambulant hulpverlener, maar ook als pedagogisch medewerker op diverse groepen met diverse leeftijden. In 2013 heb ik deze studie succesvol afgerond en daarna ben ik me ook meer gaan oriënteren richting het onderwijs en begeleiding van kinderen in en buiten de klas.

Ik geloof heel sterk in de visie dat er altijd meer mogelijkheden zijn en meer manieren om iets te leren. Dat het belangrijk is om naar het kind of de mens zelf te kijken en te vragen hoe dat bij hen werkt. Pas dan kun je samen kijken welke manier of methode je kunt gaan toepassen om dat kind te laten leren. Vandaar dat ik gebruik maak van meerdere methodes en officieel trainer in de LEREN LEREN methode en de Kernvisiemethode ben. Mijn naam is Franny Neggers

Wat ik belangrijk vind: jouw eigen kracht naar boven brengen en te laten vertrouwen op jezelf, dat je het kan!

Mayke

Coach in FortaLeren

Hoe komt mijn kind tot leren? (Er zit meer in en het komt er nu niet uit) Deze vraag ligt aan de basis van het proces om me volledig te verdiepen in: Hoe leert een kind? En wat heeft een kind nodig om dit ook te doen? Ik ervaar dat mijn achtergrond in het volwassenenonderwijs mij vaak een ‘oh ja’ gevoel oplevert tijdens het werken met kinderen. Intussen zie ik mijn eigen kind enorm groeien. Hij begrijpt de lesstof en hij weet nu ook wat hij zelf nodig heeft om zich de lesstof eigen te maken. Ik zie een steeds blijer kind!
Waarom wachten om deze vaardigheden aan te leren? Hoe mooi is het dat je kind zelf inzicht heeft in wat hij/zij nodig heeft om makkelijker te leren? Mijn naam is Mayke Heitling.
Ik wens alle kinderen een goede, fijne schooltijd!


Hieronder vindt u de tarieven voor een coachingsessie of groepstraining bij Forta Fido.

Sessie opmerking duur prijs
Basisschool programma groepstraining FORTA Leren methode 8 sessies x 75 minuten € 225,00
12+ programma groepstraining FORTA Leren 12+ (groep 8, VO, MBO en HBO) met skypecontact 2 dagdelen van 3 uur of 1 dag van 6 uur € 195,00
*Programma voor ouders FORTA Leren avond voor ouders 1 avond van 2 uur € 50,00*

* KORTING: wanneer u uw kind na deze avond aanmeldt voor een groepstraining FORTA Leren, krijgt u € 25,00 korting op de prijs van de groepstraining.

Sessie opmerking duur prijs
Intakegesprek Het is fijn als beide ouders hierbij aanwezig zijn ongeveer een half uur gratis
Consult Minimaal 1 van de ouders dient hierbij aanwezig te zijn 1 uur € 75,00
Consult op locatie Bij de prijs van het consult worden nog de reiskosten berekend 1 uur € 75,00

Een individueel traject bestaat gemiddeld uit 6 t/m 8 consulten.

Bij annulering tot 48 uur van te voren zijn er geen kosten verbonden. Daarna wordt bij annulering tot 24 uur van tevoren de helft van het tarief in rekening gebracht. Bij annulering na 24 uur wordt het gehele tarief in rekening gebracht. Consulten worden periodiek per factuur in rekening gebracht en dienen uiterlijk 7 dagen na factuurdatum te worden betaald.